miércoles, 15 de septiembre de 2010

miércoles, 23 de junio de 2010

lunes, 31 de mayo de 2010

miércoles, 5 de mayo de 2010

MAPA CONCEPTUAL

En este mapa conceptual daremos a conocer que es la didáctica, sus elementos básicos y dos clases de didácticas

sábado, 27 de marzo de 2010

CONCEPTOS DE LA PEDAGOGÍA


EDUCACIÓN


La educación es un proceso de la socializació y endoculturaciónde las personas a travez del cual se desarralla capacidades ficicas e interactuales, habiladades, destresas tecnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin sosial (volores, moderación del dialogo-devate, gerarquía, trabajo en equipo, regulación filosofica y cuidado de la imagen.


PEDAGOGÍA


La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impactos en el proceso educativo, en cualquiera de las dimenciones que este tenga así como en la comprención y de una organización de la cultura en la construcción del sujeto apesar de que se piensa que es una ciencia de caracter fisico social que tiene por objeto el estudio.


DIDACTICA


La palabra didactica del griego "didaktike" (enseñar) y se difine como la diciplina cientifica-pedagogica que tiene por objeto el estudio de los procesos y elementos existentes en la enceñanza y el aprendisaje.


CURRICULO


Es una aceptación singular en español del latin del curriculum en prural curricula. Y en mexico originalmente se utilizaba, el termino planes de estudio, por el terminop probeniente de la cultura anglosangona.


ENSEÑANZA


Es una activida realizada conjuntamente mediante la interacción de tres elementos.

Un profesor o docente, uno o varios alumnos y el objeto de conocimiento.


ORGANIGRAMA


Un organigrama se define como la presentación grafica de la extructura organica de una institucuón de una de sus áreas y deve reflejar en forma esquematica la descripción o de las unidades que la integran.

Para terri Melinkofry, Bengamin franklin, Guilermo Gomez Ceja.

Kast Freemonty, James E. Rosenzwelg.


GRAFICOS


Grafico es la presentación visual de la variaciónde las magnitudes que caracterizan un fenomeno , describe un concepto o una idea con claridad, usualmente se les llama graficos a los diseños de personajes, murallas, testuras, etc.


MAPA MENTAL


Un mapa mental (mind map en ingles) es un diagrama cruzado para representar, las palabras claves o de una idea central. Se útiliza para la generación estructural y clacificación taxonomica.

viernes, 26 de marzo de 2010

MAPA CONCEPTUAL PEDAGOGÍA

ÉPOCA HOMÉRICA

La educación se habla a través de lo poemas de la Iliada y la Odisea. Los esclavos eran la educación del trabajo degradante al hombre libre y noble. Los extranjeros se ocupaban del comercio.
La Iliada y la Odisea fueron los textos que enseñaron a los griegos a leer.

ÉPOCA DE LA ANTIGUA GRECIA

Se divide en tres grandes épocas que son:
LA HOMÉRICA: Corresponde a la edad heróica del pueblo griego descrita en los poemas de Homero.
LA CLÁSICA: La época de Sócrates, Platón, Aristóteles.
LA HELENÍSTICA: Va aproximadamente de la aparición de Alejandro en la vida política en el imperio romano, algunos lo denominan cultura romana helenística al contacto de griegos y romanos.

EVALUACIÓN

Forma de analizar todas las evidencias de los logros alcanzados por los estudiantes y cada una de las actvidades desarrolladas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.

CURRÍCULO

Es un conjunto de criterios, programas, planes de estudio y metodologías que contribuyen a la formación integral para desarrollar un P.E.I marco conceptual para entender y determinar la educación como ámbito y fenómeno de la realidad educativa.

ENSEÑANZA

Es una actitud que requiere de bastante conocimiento y en ella actúan tres elementos los cuales son: Un profesor o docente, uno o varios estudiantes y por supuesto el conocimiento o saber de cada uno.

FORMACIÓN

Son los estudios o conocimientos cuyo objetivo principal es adecuar las ideas para obtener buenos resultados a lo largo de la vida.

EDUCACIÓN

Proceso mediante el cual se transmite conocimientos, valores, costumbres, forma de actuar y de vivir. Tambíen la podemos definir como el proceso social e intersubjetivismo por lo tanto cada sociedad asimila sus nuevos miembros con nuevos valores.
La educación tiene tres tipos:
  • Formal.
  • Informal.
  • No formal.

PEDAGOGÍA

Según diferentes planteamientos la pedagogía no es una ciencia, sino una disciplina que comprende un conjunto de saberes, y que según Pablo Freire la plantea como un práxis la cual nos indica una reflexión para educar al hombre y trasformar al mundo.